2014年6月30日 星期一

音樂使人自由musik macht frei~

音樂使人自由musik macht frei
坂本龍一ryuichi sakamoto 著
<<「做」筆記>>
*音樂通常被歸類為「時間藝術」,是在當下流逝的時間中,逐步加入變化的一種創作活動。如果按照這個定義,或許我原先並不擅長創作音樂。然而,音樂創作可以經由學習去掌握。只要是人工的、非天然的事物,學會規則就能創造出來。
*記住規則,然後將事物按照規則排列。能夠做到這點,我想大概就是一般所謂的成長吧。
*只要一譜寫成歌曲,就可以成為民族或世代的共有記憶,不斷流傳下去。將事情從個人體驗中抽離而出,實際留存在音樂世界中,就能藉此跨越時空的限制,逐漸與他人共有;音樂正具備這樣的力量。
*就表現而言,最終如果不是能讓他人理解的形式、不是能與他人共享的形式,那就是沒有成立的東西。因此,無論如何都必須經歷抽象化或共存在著無法踰越的絕對界限,以及難以抹滅的缺憾。然而,這種絕對界限反而促使了另一條道路出現,讓完全不同國家、不同世界的人,都能夠產生同樣的理解。無論是語言、音樂、或是文化,不都是相同的情形嗎?
*約翰.凱吉(John Cage,1912~1992,美) :《四分三十三秒》(4'33")
*白南準Nam June Paik(1932~2006,韓國藝術家)
*激浪派Fluxus,1960年代初期興起的藝術運動。發源於德國科隆。該運動將事件(event)是為表現形式,展開一連串徹底破壞藝術制度規範的活動,消除藝術與日常生活的界限。
*新達達主義Neo Dada,1950年代中期,主要於美國興起的藝術運動。探討藝術與非藝術的界線。
*自由爵士Free Jazz,出現於1960年代後半,為即興爵士演奏形態,打破長久以來的現代爵士風格。
*貝多芬《第三號鋼琴協奏曲》

*德布西《弦樂四重奏》

*尤特里羅(Maurice Utrillo,1883~1955,法),巴黎派畫家。
*莫迪里亞尼(Amedeo Modigliani,1884~1920,義大利),巴黎派畫家。
*班.夏恩(Ben Shahn,1898~1969,美國),社會寫實派。
*黑格爾(1770~1831,德)《精神現象學》,說明精神如何從低層次的意識發展為絕對知識。
*約翰.柯川(John Coltrane,1926~1967)薩克斯風樂手。



*賽隆尼斯.孟克(Thelonious Monk,1917~1982)爵士鋼琴手
   

*艾瑞克.杜菲(Eric Dolphy,1928~1964)爵士樂手
*芝加哥藝術樂團(Art Ensemble Chicago)自由爵士樂團。充滿非洲元素的獨特裝扮,或是加入藍調、非洲音樂的跨領域風格,都是該樂團的特色。
*觀念藝術,將作品的本質視為一向觀念,而不是一件物體。從一九六〇年代直到一九七〇年代,這類藝術作品被大量製作。運用文字或符號製作的非物質呈現手法較為普遍,不過作品的類型相當廣泛。相對來看,「極簡藝術」只將有形體的作品視為藝術,兩者的觀點可說是相互對立。觀念藝術可說是一九六〇年代重新審視「藝術本質」的一種形態。
*得要先有色彩,才有辦法認識形體。
*Behind the Mask:麥可‧傑克森、艾瑞克‧克萊普頓(Eric Clapton)翻唱。

*只要是能力所及,不管什麼事情都去做做看。很幸運地,許多工作就因此上門,而且我也能夠遇見各式各樣的人。
*透過音樂大量吸收了其他領域的事情。
*透過了類似音樂型的思考迴路,去感受或理解各種事物。
*不論是創作音樂,或是鑑賞音樂,都可說是經由腦部思考的工作。何謂音樂?人為何要創作音樂?這類普遍的疑問,也可以透過所謂腦科學的角度去思考。
*《末代皇帝》The Last Emperor,貝托魯奇導演代表作之一,1987年上映,榮獲奧斯卡九項大獎。

*「峇里島上沒有任何一位職業音樂家。」一旦收錢去從事音樂,藝術就會因此墮落。峇里島的音樂家都有卓越的能力,但是個有正直工作,例如當農夫或木匠,從不靠音樂生活。每個人都極有自覺,努力不讓音樂變成商品,而且也不會把音樂當成消費品。
*甘美朗音樂

*到了國外當然不能用自己國家的標準去評斷一切。
*伽倻琴,朝鮮半島的傳統樂器。概據《三國史記》記載,伽倻琴原是模仿中國唐朝樂器製成,於奈良時代(710~794)傳入日本,又稱「新羅琴」,現保存於正倉院。伽耶琴單邊可置於膝上,彈奏方法是用手指撥弄十二條不同位置的絲弦。

*《Energy Flow》,1995年

*《The Other Side of Love》

*人的恐懼如果真的到了極限,或許就會徹底停止思考,但是在達到極限錢,卻會拼命思考。
*Kirin Lager Beer廣告,細野晴臣、高橋幸宏、坂本龍一。

<<「話」筆記>>
電影《末代皇帝》1987年上映,隔年獲奧斯卡最佳音樂獎、金球獎最佳配樂獎、葛萊美最佳電影配樂獎。記得,第一次看這部影片,聽到電影樂曲,大概是國小的時候了,對於電影主題曲實在是印象太深刻了。一直到後來,只要提到「末代皇帝」,或是清末皇帝年代,腦中就會浮現這首樂曲。
坂本龍一的這本自傳,提及了他開始創作音樂的動機與影響,以及後來創作不同音樂的歷程。閱讀完畢後實在有深刻的感觸。
在台灣,提到學音樂,大多所指古典歐美音樂為主,當然,這些精緻的古典音樂帶給世界太大的影響力。現今許多作曲家、演奏家也是因為透過這些古典音樂的學習、練習,創作、演奏出許多令人嘖嘖稱奇的作品。然而,世界音樂絕對不只有古典音樂,在每個不同國家民族所存在的音樂、本土音樂,都是非常特別且獨具特色的。無論是音律或是樂器,甚至是演唱、演奏的方式,那種透過音調、情感表達的樂音,都足以讓人感動不已。
作曲家就像是每個不同領域的創作者一樣,需要有不同的視覺、聽覺、觸覺的刺激來幫助自己有更多的靈感,創作出讓人感動、有共鳴的樂音。到youtube聆聽一些坂本先生提到的樂曲,一些新的聲音,讓自己有如到了一個新的地方旅行一般,曾經聽過的樂音,讓自己再次有了新的觸動。許多跨界、跨民族的樂曲,都能開啓耳朵的新「視野」。
慶幸自己,沒有錯過這本好書。

2 則留言:

  1. 偶然逛到小鹿老師的部落格
    發現部落格裡面有好多東西能增進與豐富我的教學
    感謝老師的不吝分享
    讓我這菜鳥教師能學到許多!!

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  2. 部落格更新的速度很慢,但是仍希望分享一些好資訊給大家,感謝支持!!

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