Noteflight~ 音樂飛翔（二）

經過上一篇的文章後，不知道大家有沒有到Noteflight申請了自己的帳號呢？
接下來，簡單說明一下操作方式～

首先，進到網頁後，登入自己的帳號，
在左上角處，點選「NEW SCORE」製作新的樂譜

之後，選擇新樂譜的型式，
Private為個人使用的樂譜，別人看不到；
Shared則是可以讓其他網友搜尋、收藏，
不過，製作樂譜後還是可以重新設定

接下來，就會進入到編輯的畫面，
跟一般打譜軟體的功能很像，
大家可以試試看，雖然功能鍵選項都是英文介面，
但是不會太難，
樂譜製作完成後，也可以輸出存成midi或wave檔來使用

若是想要尋找別人已經製作好的樂譜，
就選擇右上角上的search，
輸入自己想要搜尋的樂譜關鍵字，像是曲名或是作曲家，
不過，中文歌就要用拼音來嘗試尋找，
像是最近爆紅的電影「那些年，我們一起追的女孩」主題曲我就有搜尋到，
那是，曲名被命名為「Those Years [Na Xie Nian]」，
大家可以有耐心的幫中文拼一下拼音～～說不定就可以找到自己喜歡的樂譜，
然後列印下來演奏～

搜尋到自己喜歡的歌曲，
找到右上角愛心記號，加入到我的最愛

這些你喜愛的樂譜，就可以在My Home～Favorites裡面找得到，
方便隨時想演奏樂譜時，點選出來演奏

前一陣子，到了高雄市鳳陽國小和屏東縣南州鄉同安國小做週三進修分享與示範教學，
運用了Noteflight的新功能作為教學工具，
與電子白板做一個新的音樂課程設計，
也在鳳翔五年級音樂課裡做新的教學，
教學的主題名稱為「看見彩虹」，
運用的樂曲，就是現在最夯的電影「賽德克巴萊」主題曲。

首先，我先把主題曲最後一段的樂譜輸入至Noteflight裡面，
並運用Noteflight最新功能～與Youtube畫面同步，
當Youtube影像音樂開始進行時，旁邊的樂譜能夠同時進行演奏。
學生在唱歌謠或是在演奏樂器的同時，
可以一邊看樂譜、一邊欣賞影片，
若是幫音樂聲音暫時關掉，學生就可以幫影片做「影像配樂」.

另外，這個課程中，也可加入「數字低音」或是「卡農」的教學活動，
之後的延伸課程，還可以做樂曲的創作....等。
雖然製作這樣的「影像+樂譜」得要花一些時間，
但是，結合現在熱門話題與網路科技技術所達到的教學成效卻是讓我十分驚訝的！！

喜歡這首「看見彩虹See the rainbow」的朋友們，
你們不用花時間製作，就直接點選愛心，加到「我的最愛」就可以使用囉～～

希望大家都能創作製作更多好的樂譜，
彼此互相分享一下吧～～