為土地種一個希望～嚴長壽和公益平台的故事（閱讀分享）

為土地種一個希望～嚴長壽和公益平台的故事

嚴長壽 / 吳錦勳 著 

<<「畫」重點>>

＊「春色為人間之妝師，秋氣見天地之真吾。」（菜根譚）

＊「鶯花茂而山濃谷艷，總是乾坤之幻境。水木落而石瘦崖枯，才見天地之真吾。」（菜根譚）

＊「得之於人者太多，出之於己者太少。」～陳之藩

＊紀守常神父（Fr. Giger Alfred）～蘭嶼之父

＊「宇宙的圓心無所不在，圓周則一無所在。」～法哲學家，巴思葛（Blaise Pascal）

＊志工必須具備的第一個心態：「我們是去傾聽、整合、啟發、伴護，而不是去幫助或施捨。」

＊志工的第二個心態是：「我們不是來幫助別人，而是來學習的，甚至學習到我們一輩子都不太可能學到的新事物。」

＊發掘天賦、建立自信。

＊順著心走，你只要追求卓越，成功自然會追著你跑。～電影●三個傻瓜

＊「我想：希望本是無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路；其實地上本沒有路，走的人多了，也變成了路。」～魯迅《故鄉》

<<寫在閱讀後>>

（如同書上所寫的「法拉利」，在99年，也載著花蓮卓樂國小的孩子們）

何處是我家？何處是我根？出生、成長的地方，還是父母親、祖父母的家鄉？扣除大學四年台中生活，高雄，一直是我再熟悉不過的地方了。遠離都市塵囂，移居東部工作、長住，也是放在心上許久的一個心願。但是從未思考過，離開高雄，自己就成為一個「移民者」或稱「外來者」的角色。

一位外來者，可以為異鄉貢獻心力、種植希望，是多麼了不起的一件事。時間、精神、人脈、金錢...等，都是不計成本、不計利益，只為了讓更多人的生活更有希望，繼續留根於自己的家鄉。

 

想起99年暑假，同事阿德的號召下，幾位好友就這樣出發到花蓮卓樂國小進行「自然生態保育營」教學。先前在5月的營隊探路行程，先是在花蓮羅山社區感受到民宿主人的熱情，還提驗手製泥火山豆腐，都留下深刻的印象。暑假的營隊課程，更是帶領卓樂的孩子們深入到花蓮南安瓦拉米區的拉庫拉庫溪進行生態體驗。短短幾天的課程，感受到原住民孩子們樂天的天性，也希望這一點點小付出，能在他們的生涯中，留下一點點不同。

音樂教學APP~「大哥不要跑」Google Play正式上架

高雄市國教輔導團～藝術與人文領域「數位音樂工作坊」團隊教師與邁世通股份有限公司共通合作，設計一款APP音樂遊戲軟體，於12月20日正式啟用，於Google Play商店可以免費下載。

團隊教師歷經一個學期的討論，開始成為「數位移民」音樂教師，並著手進行個人音樂軟體設計的構想分享與討論。第二學期開始，五位老師組成「APP音樂遊戲設計團隊」，匯集大家的想法，聚焦於「拍子、節奏練習」遊戲設計。

透過與「邁世通股份有限公司」程式設計師廖先生的合作與討論，將遊戲名稱定為「大哥不要跑」。遊戲故事背景內容設計為協助音樂典獄長抓取「音樂節奏逃犯」進入不同拍號牢房裡，以獲取不同的榮譽寶物。

歷經一個學期工作坊的討論、設計與修改，APP終於在Android系統上可以下載，只要透過Google Play商店搜尋「大哥不要跑」，下載後就可以在智慧型手機或平板電腦上使用。

若是沒有平板電腦或是智慧型手機，也可透過以下網址http://www.2000.com.tw/flash/game.rar下載安裝於PC上。音樂教師可以透過教室中的電子白板進行教學，透過電子白板大螢幕觸控下，提升學生的對於音樂節奏與樂理學習的興趣，更可以加強節奏練習。

「大哥不要跑，I GET YOU!!」相關新聞：

蘋果日報：

http://www.appledaily.com.tw/appledaily/article/headline/20121221/34719352

教育廣播電台：http://tw.news.yahoo.com/%E9%9F%B3%E6%A8%82%E6%95%99%E5%AD%B8app-%E8%AE%93%E5%AD%B8%E7%BF%92%E6%9B%B4%E6%9C%89%E8%B6%A3-084551618.html

聯合新聞網：http://udn.com/NEWS/BREAKINGNEWS/BREAKINGNEWS3/7580400.shtml#ixzz2FesWqoCx

＊Google Play下載網址：

https://play.google.com/store/apps/details?id=tw.myerstone&feature=search_result#?t=W251bGwsMSwyLDEsInR3Lm15ZXJzdG9uZSJd

說明

大哥不要跑-快樂學音樂

【安裝說明】
1.行動裝置版
建議適用於平板電腦，適用版本2.2~4.0。
安裝此遊戲前，請先安裝FlashPlayer11版本，才可正常進行遊戲。
FlashPlayer11下載安裝網址：
https://play.google.com/store/apps/details?id=com.adobe.flashplayer&hl=zh_TW
FlashPlayer11(Android2.0~3.0)下載安裝網址：http://download.macromedia.com/pub/flashplayer/installers/archive/android/11.1.111.16/install_flash_player_pre_ics.apk
FlashPlayer11(Android4.0)下載安裝網址：
http://download.macromedia.com/pub/flashplayer/installers/archive/android/11.1.115.17/install_flash_player_ics.apk

2.PC版
下載網址：http://www.2000.com.tw/flash/game.rar

【關於大哥不要跑之音樂遊戲教材】
此遊戲由高雄市政府教育局、國教輔導團、邁世通科技共同合作開發，適用於各層級學齡兒童或音樂入門者。

羅馬浴場Thermae Romae

在今年暑假，台灣上映了一齣日本電影「羅馬浴場Thermae Romae」，
就是敘述一位古代羅馬浴場設計師穿越時空，到達日本現代，
陰錯陽差下，把日本的泡澡文化帶回日本的喜劇影片。
其實，這部電影是日本女性漫畫家山崎麻里（Mari Yamazaki）的漫畫作品，
這部漫畫獲由書店店員選出的2010年度「漫畫大獎」、「第14屆手塚治虫文化獎短篇獎」，
2011年度「《這本漫畫真厲害！》少年漫畫第2名」，
以及2011年度「全國書店店員選出的推薦漫畫第3名」（日語全国書店員が選んだおすすめコミック）>等榮譽。

電影版的「羅馬浴場」片場大一百多分鐘，
但是，電影中就用了17首的古典音樂做為配樂，
尤其是大量的使用歌劇選曲，
像是～
＊威爾第：歌劇<<阿伊達>>（Aida）、<<弄臣>>（Rigoletto）、<<安魂曲>>（Requiem）、
<<西部少女>>（La fanciulla del West）、<<唐卡羅>>（Don Carlo）
＊舒伯特：<<聖母頌>>（Ave Maria）
＊佛瑞：合唱曲<<拉希內贊歌>>（Cantique de Jean Racine）
＊普契尼：歌劇<<托斯卡>>（Tosca）、<<蝴蝶夫人>>（Madama Butterfly）、<<杜蘭朵公主>>（Turandot）
其中，普契尼<<杜蘭朵公主>>當中，王子卡拉富宣告自己勝利的<<公主徹夜未眠>>也被選為是「羅馬浴場」的主題曲。

（上海世博開幕式 -公主徹夜未眠-安德烈波伽利）

天氣漸漸變冷了，喜歡泡湯的大家，是不是也讓音樂陪伴泡湯時放鬆的心靈呢？

參考資料：
http://zh.wikipedia.org/
http://www.kadokawa.com.tw/event/romas/index.html#a1
Muzik 古典月刊No.69 (October 2012）

鋼琴師的旅行～（閱讀分享）

文、圖/石田真理

兒童繪本雖然是文字少，卻是發人省思的故事～

一個人，因為身分、或是工作職務的關係，

容易被「歸納」認定為，

你就是「那種人」。

如何跳脫被他人「定型」的框架，

或許得要經過長時間的努力，

或是透過與他人相處時真誠待人後，

才會被別人發現，

你，不是「那種人」

而我們判斷周遭面對的人時，

也應該先擦去他們的「框」，

別把他們侷限住，

導致我們失去真正認識他們的機會....

用真誠、感動人，

只要你的信念堅持不變

你仍可以像「大野狼」鋼琴師一樣，

受邀演奏不斷......

當彭蒙惠遇上古典音樂～(Muzik古典樂刊 No.64)

台灣學生學習英文的歷程中，

鮮少人不認識「空中英語教室」創辦人彭蒙惠

現年已經85歲的彭蒙惠，

在台灣奉獻英語教學50年，

但是很多人不知道，彭蒙惠剛來台灣時，

是在國立藝專任教樂器演奏，

只是，他發現，當時的台灣社會，

比起音樂，更需要英語的學習，

因此他才開始教英語，進而創辦英語雜誌

我始終認為，學樂器、學音樂，就像學語言一般，

一定要不斷的持續練習，並能運用在生活上。

身邊有許多朋友，小時候學過外文、學過樂器，

後來因為升學或是不同的緣故之下，學習中斷、停止，

以致於長大出社會後，

想要口說外文、演奏樂器抒發情緒，都無法派上用場......

樂器學習學到一定程度後，其實就可以有自學能力了，

隨手拿起樂譜，視當時的心境，演奏出內心的情緒，

就像外文一樣，當所學的字彙達到一定程度時，

也能開口與外國人溝通對談、閱讀

每天花一些時間，讓自己有機會多學一種樂器、多學一種語言，

你會發現，生活中關注的事項變多了，

自己的視野也相同的變廣了

或許，也能因此重新找到新領域的朋友

讓自己的生活變得更豐富、更多元、更幸福！

虎媽的戰歌Battle Hymn of the Tiger Mother～～（閱讀分享）

練琴，對許多人孩子而言，真的是惡夢一場，

對許多家長來說，更是和小孩永無止盡的精采決鬥好戲

小孩得要捨棄喜愛的卡通、與玩伴玩樂的歡樂笑聲，

換來在樂器上一次、再一次看似無聊的反覆練習...

花錢讓孩子學才藝的家長，

擔心辛苦賺來的鈔票送給老師後，

孩子卻是連一首像樣的、好聽的曲子都彈奏不出，

只好要求孩子多花一點時間來練習

就在孩子和家長的拉距間，

許多為了練琴而來的衝突就不斷的發生

虎媽～蔡美兒，耶魯大學法學院教授，

他認為，西方父母教導孩子的方法，是盡可能的尊重孩子的個體性，

鼓勵他們追求自己真正感興趣的事，

並提供正面的支持與培育的環境

然而，以中國人的觀點來看，

保護孩子最好的方式，

就是讓他們為未來做好準備，讓他們看清楚自己能做什麼，

讓孩子具備技能、好習慣與自信，

因為這些，是別人拿不走的

虎媽堅持用自己的愛與紀律方法陪伴兩個女兒，

大女兒在卡內基音樂廳登台演奏的感動，

擔任青年管弦樂團首席的二女兒演出的成就感，

背後可是付出極大的代價

現在許多父母總是在教育孩子的過程中常常遭受挫折，

因為，現在的孩子接收外來訊息的速度之快，

往往成為拓展兩代間隔閡的距離，

西方愛的教育與尊重，

有時卻也被誤導成為另一種形式的放縱

虎媽對於家庭教育方式誠實的述說，

引起外界兩極評價，

但是，書上提醒我們的，

要我們審視，

不同的孩子忍受度其實也會不同，

該給與磨練機會時，

不要怕他們會受傷而因噎廢食，

了解他們，也就不難發現，

其實他們真的沒有那麼脆弱，

有時，透過方法，

會讓他們發現，

原來自己可以做到原以為自己做不到的事，

達成後，便能與他們開心分享

許多人年紀輕輕，

就能在自己的人生舞台上發光發熱（林書豪、郎朗...等），

除了天生的才能外，

父母親教養、孩子們自己願意花時間努力，

都是他們成功的要件之一

看看這些成功的例子，

再仔細想想

我們要做虎媽？還是好媽？

Sistema Taiwan愛樂種子慈善計畫

在父母輕聲吟唱搖籃曲下成長的孩子，

享受無限的幸福，

但，仍有一群孩子，

成長的過程中無法享受這種幸福感.....

音樂，給予我們許多無限能量，

透過音樂學習過程，

將能給予這群孩童更多希望

音樂藝術的學習，

也給孩子們心靈上潛移默化的成長

請大家透過不同的方式，

支持Sistema Taiwan慈善教育計畫

http://www.tspo.org.tw/SistemaTaiwan/index.htm