教音樂十多年下來，
很開心見到這門藝術學習課程，
有越來越多的家長重視....
音樂學習的經驗歷程，
絕非只有把一首歌完美唱好，
或是把一首樂曲演奏的動聽而已，
而是將整個學習的歷程與演奏，
轉換成對目標的堅持與激發自己成就一個美好事物的態度
羅傑‧奈倫伯格（Roger Neirenberg）所著的
「指揮台上的管理課Maestro:A Surprising Story About Leading By Listening」，
他將「交響樂團式管理策略」（Music Paradigm）與許多企業經理人、諮商顧問教練們分享，
在全球數百場的發表經驗中，讓許多管理領導人深信，
好的音樂能為商業會議帶來巨大價值，
透過參與樂團的練習，重新認識了指揮大師的真正領導價值，
各項樂器頂尖的音樂家同時出現在樂團中，
如何讓大家都能發揮最大效益的同時，
還能齊心協力的演奏出動人的樂章，
必須要靠指揮家全局領導的藝術，
才能讓觀眾享受最美好的音樂
音樂的奧妙，不只在於聆聽，也在於演奏經驗，
哪怕你只是演奏交響樂曲中幾個音符節奏的三角鐵，
也是在樂章中不可或缺的一部分，
或許你是一位從頭到尾都不停演奏的小提琴手，
如何與其他人一起弓法整齊、音準、音色完美的演奏，
都是一件不容易的事，
一位成功的領導指揮，
唯有透過傾聽力、願景力與全局意識，
才能幫助樂團，造就出完美的管理樂章
樂團指揮與企業執行長看起來似乎不相干的兩個職業，
但是，都是需要共同的領導智慧，
團隊精神與溝通協調，
都是像是樂團中每一聲部樂器相輔相成的互動性演奏
而孩童從小若能透過不同樂器的學習與合奏竟驗，
將可以獲得聆聽並與他人協同合作的經驗，
將這樣的經驗帶入未來職場，
相信，屆時一定能發揮最大的功效
